top of page

আমাদের পরিচিতি

প্রতিষ্ঠাতা

আন্না মাই ইউ লামেনটিলো

অ্যানা মেই ইউ লামেন্টিলো, নাইটওলজিপিটির প্রতিষ্ঠাতা, এআই এবং ভাষা সংরক্ষণে একজন নেতা, ফিলিপাইন সরকারের পটভূমি নিয়ে এবং অন্তর্ভুক্তি ও টেকসই উন্নয়নের প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।

কারায়-এ জাতিগত ভাষাগত গোষ্ঠী থেকে উদ্ভূত, আন্না মাই ইউ লামেনটিলো ফিলিপিন্সের সরকারী পদে একটি অনন্য পথ তৈরি করেছেন, যেখানে তিনি চারটি আলাদা প্রশাসনে কাজ করেছেন। তার পদাধিকারী ছিলেন ফিলিপিন্সের বিল্ড বিল্ড বিল্ড প্রোগ্রামে এবং তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি বিভাগের উপসচিব হিসেবে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছেন। তিনি তার সরকারী ভূমিকা ছেড়ে লন্ডন স্কুল অফ ইকোনমিক্সে শিক্ষা লাভের জন্য এবং পরবর্তীতে বিল্ড ইনিশিয়েটিভ প্রতিষ্ঠা করেন। তার নেতৃত্ব একটি গভীর অন্তর্ভুক্তি, অ্যাক্সেসযোগ্যতা এবং টেকসই উন্নয়নের প্রতিশ্রুতি দ্বারা চালিত, বিশেষ করে তার নিজ দেশের জলবায়ু পরিবর্তনের প্রতি অস্থিরতার মোকাবিলায়।


তিনি ২০১২ সালে ইউনিভার্সিটি অফ দ্য ফিলিপিন্স লস বানোর থেকে ডেভেলপমেন্ট কমিউনিকেশনস ডিগ্রী নিয়ে সুমা কাম লাউডে স্নাতক হন, যেখানে তিনি ডেভেলপমেন্ট জার্নালিজম মেজরে সর্বোচ্চ সাধারণ ওজনিত গড় পেয়েছিলেন এবং একাডেমিক এক্সিলেন্সের জন্য ফ্যাকালটি মেডেল লাভ করেন। ২০১৮ সালে হার্ভার্ড কেনেডি স্কুল থেকে অর্থনৈতিক উন্নয়ন বিষয়ে এক্সিকিউটিভ শিক্ষা সম্পন্ন করেন এবং ২০২০ সালে ইউনিভার্সিটি অফ দ্য ফিলিপিন্স কলেজ অফ ল কলেজে তার জুরিস ডক্টর প্রোগ্রাম শেষ করেন। বর্তমানে, তিনি লন্ডন স্কুল অফ ইকোনমিক্সে এক্সিকিউটিভ এমএসসি ইন সিটি প্রোগ্রামে তার শিক্ষা চালিয়ে যাচ্ছেন।


২০২৩ সালে তিনি ফিলিপাইন কোস্ট গার্ড অ্যাক্সিলিয়ারি (PCGA) এর কর্মকর্তা হিসেবে এক্সিলিয়ারি কমোডোর (এক তারকা র‌্যাংক) পদে নিযুক্ত হন।


তাকে নাতাতাংইঙ্গ ইস্কোলার পারা সা বায়ান এবং শিল্প ও মহৎত্বের জন্য অবলেশন স্ট্যাটিউট পুরস্কৃত করা হয়েছে। ২০১৯ সালে, হার্ভার্ড কেনেডি স্কুল এলামনি অ্যাসোসিয়েশন তাকে ভারিটাস মেডেল প্রদান করে। ব্লুপ্রিন্ট তাকে ৫০ জন ASEAN মুভার্স এবং শেকারদের মধ্যে একটি হিসেবে, লাইফস্টাইল এশিয়া তাকে ১৮ জন গেম চেঞ্জারের মধ্যে একটি হিসেবে, এবং পিপল এশিয়া তাকে ২০১৯ সালের স্টাইল এবং সাবস্টেন্স ওয়োমেন হিসেবে মনোনীত করে। তিনি ম্যানিলা বুলেটিন, বালিতা, পিপল এশিয়া এবং এসকোয়ার ম্যাগাজিনে একটি কলাম লেখেন।

জীবন্ত ভাষাসমূহের অবস্থা

42.6%

বিলুপ্তপ্রায়

ভাষা

7.4%

প্রাতিষ্ঠানিক

ভাষাসমূহ

50%

স্থিতিশীল

ভাষাসমূহ

bottom of page